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Fabrication de deux mobiliers de rangement pour des instruments de musique par une classe de SEGPA pour l'IME à Poligné. | Fabrication de deux mobiliers de rangement pour des instruments de musique par une classe de SEGPA pour l'IME à Poligné. | ||
Un atelier a lieu tous les lundis à l'IME de Poligné. Ils utilisent une trentaine d'instrument de musique mais ils n'ont aucun rangement dédié. | Un atelier a lieu tous les lundis à l'IME de Poligné. Ils utilisent une trentaine d'instrument de musique mais ils n'ont aucun rangement dédié. | ||
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== Compétences travaillées == | == Compétences travaillées == | ||
| + | *Sensibiliser aux problématiques du handicap à travers la mise en place d'ateliers numériques partagés | ||
| + | *Montrer le potentiel du numérique au service d'un projet permettant de pallier des situations de handicap | ||
| + | *Éduquer à la fabrication numérique via l'utilisation de la lasercut | ||
| + | *Diffusion de la culture FabLab | ||
| − | + | Ces ateliers répondent à une partie des apprentissages liés au Socle commun de connaissances, de compétences et de culture du Ministère de l’Éducation Nationale : | |
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| + | Les langages pour penser et communiquer : | ||
| + | *la langue française | ||
| + | *langage mathématique, scientifique et informatique | ||
| + | *langages des arts et du corps | ||
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| + | Les méthodes et outils pour apprendre : | ||
| + | *accès à l'information et à la documentation | ||
| + | *outils numériques | ||
| + | *conduite de projets individuels et collectifs | ||
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| + | Formation de la personne et du citoyen : | ||
| + | *apprentissage de la vie en société, de l'action collective et de la citoyenneté | ||
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| + | Les systèmes naturels et les systèmes techniques : | ||
| + | *curiosité et sens de l'observation | ||
| + | *capacité à résoudre des problèmes | ||
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| + | Les représentations du monde et de l'activité humaine : | ||
| + | *interprétation des productions culturelles humaines | ||
| + | *connaissance du monde social contemporain | ||
== Equipe encadrante == | == Equipe encadrante == | ||
| + | *Laurent Bourdin, professeur SEGPA spécialisation Habitat | ||
| + | *Bérengère Amiot, fabmanager pédagogique | ||
== Participants == | == Participants == | ||
| − | + | *9 élèves de la section SEGPA | |
| + | *2 jeunes de l'IME à Poligné | ||
== Matériel nécessaire == | == Matériel nécessaire == | ||
| − | + | *4 roues fixes | |
| + | *4 roues pivotantes ici un exemple | ||
| + | *vis + boulon + rondelle x 32 de 25 mm de long, le diamètre dépendra des fixations des roues | ||
| + | *vis à bois de 4 mm de diamètre sur 25 mm de long x 2 boîtes | ||
| + | '''*panneaux de bois''' | ||
==Outils nécessaires== | ==Outils nécessaires== | ||
| − | + | *visseuse | |
| + | *scie sauteuse | ||
| + | *scie cloche | ||
| + | *accès à une découpeuse laser (pas obligatoire) | ||
==Coût== | ==Coût== | ||
| − | + | environ 400€ | |
==Durée estimée == | ==Durée estimée == | ||
Version du 4 janvier 2022 à 15:21
Origine du projet
Cet atelier fait partie du projet pilote expérimental mené au Collège Gandhi à Fougères (35). Ce projet est soutenu et co-construit par le conseil départemental d'Ille-et-Vilaine, les collèges sélectionnés et leurs partenaires ainsi que l'association My Human Kit.
Description de la séquence
Fabrication de deux mobiliers de rangement pour des instruments de musique par une classe de SEGPA pour l'IME à Poligné. Un atelier a lieu tous les lundis à l'IME de Poligné. Ils utilisent une trentaine d'instrument de musique mais ils n'ont aucun rangement dédié.
Rangement des instruments à l'IME Les enfants au Pays
- Atelier SEGPA 1
Rangement des instruments à l'IME Les enfants au Pays
Compétences travaillées
- Sensibiliser aux problématiques du handicap à travers la mise en place d'ateliers numériques partagés
- Montrer le potentiel du numérique au service d'un projet permettant de pallier des situations de handicap
- Éduquer à la fabrication numérique via l'utilisation de la lasercut
- Diffusion de la culture FabLab
Ces ateliers répondent à une partie des apprentissages liés au Socle commun de connaissances, de compétences et de culture du Ministère de l’Éducation Nationale :
Les langages pour penser et communiquer :
- la langue française
- langage mathématique, scientifique et informatique
- langages des arts et du corps
Les méthodes et outils pour apprendre :
- accès à l'information et à la documentation
- outils numériques
- conduite de projets individuels et collectifs
Formation de la personne et du citoyen :
- apprentissage de la vie en société, de l'action collective et de la citoyenneté
Les systèmes naturels et les systèmes techniques :
- curiosité et sens de l'observation
- capacité à résoudre des problèmes
Les représentations du monde et de l'activité humaine :
- interprétation des productions culturelles humaines
- connaissance du monde social contemporain
Equipe encadrante
- Laurent Bourdin, professeur SEGPA spécialisation Habitat
- Bérengère Amiot, fabmanager pédagogique
Participants
- 9 élèves de la section SEGPA
- 2 jeunes de l'IME à Poligné
Matériel nécessaire
- 4 roues fixes
- 4 roues pivotantes ici un exemple
- vis + boulon + rondelle x 32 de 25 mm de long, le diamètre dépendra des fixations des roues
- vis à bois de 4 mm de diamètre sur 25 mm de long x 2 boîtes
*panneaux de bois
Outils nécessaires
- visseuse
- scie sauteuse
- scie cloche
- accès à une découpeuse laser (pas obligatoire)
Coût
environ 400€