Différences entre versions de « Supports peda:Sensibilisation programmation et design interactif »
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
(Created page with "== Origine du projet == Cet atelier fait partie du projet pilote expérimental mené au Collège Gandhi à Fougères (35). Ce projet mis en œuvre d'octobre 2021 à décembre...") |
|||
| Ligne 6 : | Ligne 6 : | ||
Nous avons pu proposé à deux autres jeunes de la section ULis pour qu'ils puissent se rencontrer et échanger ensemble. | Nous avons pu proposé à deux autres jeunes de la section ULis pour qu'ils puissent se rencontrer et échanger ensemble. | ||
== Compétences travaillées == | == Compétences travaillées == | ||
| − | Sensibiliser aux problématiques du handicap | + | |
| − | Éduquer à la fabrication numérique | + | * Sensibiliser aux problématiques du handicap |
| − | Diffusion de la culture FabLab | + | * Éduquer à la fabrication numérique |
| − | Expérimenter autour du design interactif | + | * Diffusion de la culture FabLab |
| + | * Expérimenter autour du design interactif | ||
== Ressources existantes == | == Ressources existantes == | ||
Version du 22 novembre 2021 à 17:14
Origine du projet
Cet atelier fait partie du projet pilote expérimental mené au Collège Gandhi à Fougères (35). Ce projet mis en œuvre d'octobre 2021 à décembre 2021, est soutenu et co-construit par le conseil départemental d'Ille-et-Vilaine, les collèges sélectionnés et leurs partenaires ainsi que l'association My Human Kit.
Description de la séquence
Le dispositif Relais accueille et accompagne des enfants en situation de rupture avec le système éducatif. Chaque enfant a un emploi du temps individualisé suivant ses objectifs. Avec l'équipe, nous avons convenu de proposer 5 séances à deux jeunes de 5ème de 1h30. Nous avons pu proposé à deux autres jeunes de la section ULis pour qu'ils puissent se rencontrer et échanger ensemble.
Compétences travaillées
* Sensibiliser aux problématiques du handicap * Éduquer à la fabrication numérique * Diffusion de la culture FabLab * Expérimenter autour du design interactif