Projets:E-FABRIK

Description du projet

Du 15 octobre 2018 au 14 mars 2019, la deuxième promotion du Parcours E-Fabrik' s'est formée à la fabrication numérique pour le handicap au local de Drancy. Un des derniers moments forts a été la semaine intensive de travail avec deux associé·es : Jonathan et Natacha. Pendant cette semaine, tou·tes se sont retrouvé·es quotidiennement pour explorer la conception de potentielles aides techniques tant pour Natacha que pour Jonathan. Avec l'appui de Laurent Barnier, l'idée de cette semaine était non pas de partir d'une problématique prédéfinie mais de mener un travail de recherche dans une démarche OHERIC (ou DIPHTERIC suivant les cas) : une série d'observations et d'expérimentations successives avait pour but de déblayer le terrain un maximum, dans un grand nombre de directions.

L'objectif affiché de cette semaine n'était donc pas de parvenir à des prototypes finaux et fonctionnels mais bien plutôt de fournir une base solide d'observations et de tests sur lesquels s'appuyer pour de futurs développements de projets.

Ce projet est donc le livrable rédigé par les apprenant·es, et qui recueille le travail fourni. Certains thèmes ont été simplement évoqués tandis que d'autres, explorés plus en profondeur, ont donné naissance à des premiers prototypes. Jonathan et Natacha auront alors l'opportunité de se rendre dans des fablabs de leur voisinage pour continuer leur recherche avec l'aide des personnes sur place, et un historique détaillé de la première phase de recherche réalisée par et avec les apprenant·es durant cette semaine intensive.

Un grand merci à MyHumanKit d'héberger ce travail sur le wiki !

Equipe (Porteur de projet et contributeurs)

• Porteur de projet
• Contributeurs
• Animateur (coordinateur du projet)
• Fabmanager référent
• Responsable de documentation

Le cas de Jonathan

Une première phase a été l'expression par Jonathan, suivi d'un échange et de questions pour préciser, de tout ce qui lui venait en tête quant à ses habitudes, son handicap, des gênes au quotidien. Les observations/thèmes qui en découlent sont les suivantes.

Observations :

• Préhension fine / forte -> deux mains

• Pièces de monnaie, carte bleue (retrait au distributeur)

• Routine : faire le lit (couette), douche (saisie du pommeau et accès à la baignoire pour enjamber), brosse à dents à manche épais

• Boutonner les vêtements et fermetures

• Usage d'un tourne-clé

• Lacets et chaussettes nécessite de l'aide

• Cuisine (couper, ouvrir un paquet)

• Ouvrir une bouteille

• Poids objets

• Transports : bus et tram

• Aide familiale

• Hobbies : basse et guitare

Les projets issus des observations

A_1 Ecartement des doigts **CORRIGE**

A_1_1:  Mesure de l'écartement des doigts et utilisation des doigts **CORRIGE**

A_1_2:  Mesure de la longueur des doigts **CORRIGE**

A_2 Bouger doigts indépendamment **CORRIGE**

A_3 Serrer un gros objet **CORRIGE**

A_4 Tirer **CORRIGE**

A_5 Limite des mouvements des bras **CORRIGE**

A_6 Torsion **CORRIGE**

A_7 Saisie fine **CORRIGE**

A_8 Serrer un objet petit **CORRIGE**

A_9 Pression doigts

A_10 Durée de maintien **CORRIGE**

A_11 Le toucher **CORRIGE**

A_12 Poids

A_13 Ouverture de bouteille **CORRIGE**

A_14 la force et le poids **CORRIGE**

Le cas de Natacha

Une première phase a été l'expression par Natacha, suivi d'un échange et de questions pour préciser, de tout ce qui lui venait en tête quant à ses habitudes, son handicap, des gênes au quotidien. Les observations qui en découlent sont les suivantes.

Observations :

Ne voit pas de l’œil droit (corné endommagé et nerf optique mort)

Décèle mieux les endroits sombres que lumineux.

Gros caractère visible facilement reconnaissable ainsi que les couleurs vive (jaune, vert,​rouge...)

Ne supporte pas la luminosité (soleil, ampoule vive) port de lunette spécifique en cas de beau temps (ajout casquette voir parapluie)

Se repère via l’ouïe et via prise de photo mémorielle

Évaluation de la distance compliqué, utilise des images et calcule en pas pour atteindre ou éviter un point/objet

Identifie une personne au son de la voix

Repérage au toucher chez soi grâce à des points de repère

Pratique de la danse et de l'​athlétisme (port lunette spéciale)

B_1 Fatigue des yeux **CORRIGE**

B_2 Température **CORRIGE**

B_3 Repérage / distance **CORRIGE**

B_4 Son **CORRIGE**

B_5 Obstacle **CORRIGE**

B_6 Sensibilité oculaire **CORRIGE**

B_7 Luminosité **CORRIGE**

B_8 Ombre **CORRIGE**

B_9 Dimension des objets **CORRIGE**

B_10 Angle de vue **CORRIGE**

B_11 Contact avec l'eau **CORRIGE**

B_12 Couleurs **CORRIGE**

B_13 Taille des caractères **CORRIGE**

B_14 Orientation **CORRIGE**

B_15 Contraste / Ombre **CORRIGE**

B_16 Forme 2D **CORRIGE**

B_17 Chaleur **CORRIGE**

B_18 Rituel **CORRIGE**

B_19 Compter **CORRIGE**